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현대사회와 부모교육
현대사회와 부모교육
  • 저자김명희
  • 출판사㈜학문사
  • 출판일2000-08-25
  • 등록일2003-10-23
보유 5, 대출 0, 예약 0, 누적대출 0, 누적예약 0

책소개

이 책은 3부로 나뉘어져 있다. 제1부에서는 현대사회의 부모에 관해 다루었으며, 부모교육의 필요성과 부모역할에 대한 잘못된 인식 그리고 사회 문화적 변화에 따른 부모의 태도변화에 관해 다루고 있다.



1장에서는 현대사회에서의 가정의 기능과 역할과 부모교육의 개념과 본질을 다루었으며, 2장에서는 디지털시대의 부모-자녀관계에 대해서 다루었다. 그리고 3장에서는 자녀양육환경과 부모에 대해서 논의하였다. 특히 4장에서는 자녀교육과 부모개입에 대해 다루어 디지털시대의 부모의 역할에 대해 논의하고 있다.



제2부에서는 생애발달과 부모에 대해서 종합적으로 다루었다. 5장에서는 생애발달과 부모-자녀간의 상호작용에 대해서 논의하고, 생애주기특성과 부모역할을 다루었다. 6장에서는 태아기와 영아기의 발달과 부모역할에 대해서 살펴보았는데 특히 준비하는 부모의 전통태교와 현대태교를 다루면서 태교의 실제를 소개하고 있다. 또한 7장부터 10장까지는 유아기, 학령기, 청소년기 등의 발달과정과 부모의 역할을 체계적으로 다루었다. 10장에서는 성장하는 부모의 6단계를 다루었다.



제3부에서는 부모교육 이론에 대해서 다루고 있는데 기존의 부모교육 효율성 이론들은 물론, 질적접근 이론 등의 새로운 접근들에 대해서도 논의하고 있다. 이러한 부모교육에 관한 제 이론들은 11장부터 17장에 걸쳐 다루어지고 있다.

저자소개

* 한양대학교 졸업

* 미국 Southren IIIinois University 대학원 수학

* 미국 University of South Carolina 대학원 졸업. 석사(MA. ED)

* 미국 University of Carolina 버클리 대학원 수학

* 미국 University of South Carolina 부설 유아교육센터 연구원겸 교사

* 숙명여자대학교 박사과정 수료

* 현재 한양여자전문대학 여성인력개발과 교수



<주요 논문>

* Parent Involvement : Teacher-Parent Partnerships (USC, Children's Center, 1992)

* Creating a Self-directed Learning Environment for Early Child-hood Language Art Program (U.C.Berkeley, 1992)

* 유아기 부모교육 이론과 대안적 접근으로서의 질적환경 모델(1995. 9)등



<저서>

- 자녀와 함께 하는 부모교육(학문사)

- 현대사회와 부모교육(학문사)

- 자녀와 함께 하는 부모교육(양서원)

- 아동행동지도(교육아카데미)

- 아동의 사회성 교수기법(교육과학사)

- 모두가 다른 자녀, 모두가 다른 부모(생명의 말씀사, 2000)등 다수.